Capitulo 12
Desarrollo psicosocial en la adolescencia
IDENTIDAD: concepción coherente del yo constituida por metas , valores y creencias con las
cuales la persona tiene un compromiso solido.
IDENTIDAD FRENTE A CONFUSIÓN DE IDENTIDAD. 5ta etapa del desarrollo psicosocial de Erickson,
en la cual el adolescente trata de desarrollar un sentido coherente de su yo que incluya el papel
que debe desempeñar en la sociedad
Según Erickson la identidad se construye a medida q los jóvenes resuelven tres problemas
importantes
1. Elección de una ocupación.
2. Adopción de valores con cuales vivir
3. Desarrollo de una identidad sexual satisfactoria
Estados de identidad: término de Marcia para referirse a los estados de desarrollo del yo que
dependen de la presencia o ausencia de crisis y compromiso.
Tipos de estados de identidad; categorías no etapas que representan estados de desarrollo
1. LOGRO DE LA IDENTIDAD: se caracteriza por el compromiso con las elección es hechas
después de una crisis , un periodo que se dedica a la exploración de alternativas.
2. EXCLUSIÓN: estado en que una persona no ha dedicado tiempo a considerar las alternativas,
se compromete con los planes de que otra persona ha establecido para su vida.
3. MORATORIA: la persona considera alternativas , al parecer dirigida por un sentido de
compromiso.
4. DIFUSIÓN DE LA IDENTIDAD: Se caracteriza por la ausencia de compromiso y la falta de
una consideración seria de las alternativas.
DIFERENCIAS DE GENERO EN LA FORMACION DE IDENTIDAD:
Para las mujeres la identidad y la intimidad se desarrollan juntas, el sentido del yo femenino se desarrolla por medio del establecimiento de relaciones .
FACTORES ETNICOS EN LA FORMACION DE IDENTIDAD: Para muchos jóvenes de los grupos
minoritarios la raza u origen étnico es crucial para la formaciaon de la identidad.
CUATRO ESTADOS DE IDENTIDAD ETNICA:
1. DIFUSA : la persona ha hecho poca o ninguna exploración y no entiende los temas
involucrados.
2. EXCLUIDA: la persona ha hecho poca o ninguna exploración de su origen étnico pero tiene
sentimientos claros sobre este.
3. MORATORIA: ha empezado a explorar su origen étnico pero se siente confundida acerca
de lo que significa para ella.
4. LOGRADA: ha explorado su identidad, entiende y acepta su origen étnico.
SOCIALIZACIÓN CULTURAL: Prácticas de los padres en qu enseñan a los niños acerca de su herencia
racial y étnica, que estimulan las prácticas culturales y el orgullo cultural.
SEXUALIDAD
IDENTIDAD SEXUAL: Aspectos que la acompañan: verse a si mismo como un ser sexuado, reconocer la propia orientación sexual, aceptar los cambio sexuales y establecer vínculos románticos o sexuales.
ORIENTACIÓN SEXUAL:Foco constante del interés sexual, romántico y afectivo, sea heterosexual, homosexual o bisexual.
CONDUCTA SEXUAL:
EXPOSICIÓN A RIESGOS SEXUALES: Contraer enfermedades de transmisión sexual y embarazo.
¿De donde obtienen los jóvenes información sobre el sexo? Las principales fuentes de información sobre sexualidad para los adolescentes son las charlas en los centros educativos, las amistades e internet, pero sólo un 12% la recibe de sus padres, un 7% cita la experiencia propia e incluso un 17% de los varones las películas pornográficas, según un estudio
INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL: Infecciones propagadas por el contacto sexual ;Virus del papiloma humano, clamidia, gonorrea, herpes genital, hepatitis B, tricomoniasis, VIH. Sida.
EMBARAZO Y MATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA
Las tasas de adolescentes embarazadas además de encontrarse en la misma situación que cualquier otra mujer embarazada deben enfrentarse a una mayor desprotección, mayores preocupaciones sobre su salud y su situación socioeconómica, de manera especial las menores de 15 años y las adolescentes de países con escasa atención médica y nula protección social a la adolescente embarazada a veces por falta de información.
El embarazo adolescente en los países desarrollados se produce por lo general fuera del matrimonio y conlleva un estigma social en muchas comunidades y culturas. Por estas razones se realizan estudios y campañas con el objeto de conocer las causas y limitar el número de embarazos de adolescentes.
Relaciones con la familia, pares y sociedad adulta
REBELDIA ADOLESCENTE: patrón de confusión emocional característico de una minoría de
adolescentes, que puede implicar conflictos con la familia, distanciamiento de la sociedad adulta, conducta temeraria y rechazo de los valores adultos .
CAMBIO EN EL USO DEL TIEMPO Y EN LAS RELACIONES:una forma de medir los cambios en las relaciones de los adolescentes con las personas importantes en sus vidas es observar como aprovechan su tiempo libre. El origen étnico puede influir en la vinculación familiar.
INDIVIDUACIÓN:lucha de los adolescentes por la autonomía y la identidad personales.
ESTILOS DE CRIANZA Y AUTORIDAD DE LOS PADRES, la crianza autoritativa continua fomentando un desarrollo psicosocial sano. La crianza autoritaria demasiado estricta puede llevar al adolescente a rechazar la influencia de los padres y buscar apoyo y aprobación en los compañeros sin importar lo que cueste.
AUTONOMÍA PSICOLÓGICA: derecho a los propios pensamientos y sentimientos.